西部支教行之感悟篇

首页>>支教体验

大学生支教网 163次浏览

摘要:不知从什么时候起,我开始做一个支教梦?看到孩子们热切笑脸的时候,听到大山里传来朗朗读书声的时候,想到

  不知从什么时候起,我开始做一个支教梦?看到孩子们热切笑脸的时候,听到大山里传来朗朗读书声的时候,想到一颗颗需要被人呵护的幼小心灵的时候,我突然明白支教其实就是一种欲望,我们急切的想要给他们分享我们的爱,真挚的想要为孩子们做点什么。

  支教,在心里最柔软的地方,想给她所有的柔情似水和热血沸腾,这一次,我也终于有幸登上这三寸讲台,为孩子们传授知识。

支教感悟

  我生长在相对富裕的东部,享受着较好的物质生活和良好的教育。然,从小接受着课堂、家庭教育,却从未走出去,亲身感受过外面的世界。尤其是对西部的了解更多的来自于书本、电视媒体以及口口相传。都知道西部的贫困,也知道西部大开发是我国的一项长期国策。随着年龄的增长,愈发地感觉到身上的责任越来越重,我们作为大学生有责任有能力去服务西部。西部的未来在哪里?归根到底,还是在今天西部的孩子接受的教育。因此,支教西部无疑是我们服务西部更佳的方式。

  为此,大三的暑假期间,我报名参加了我院经济关系学社会实践队之西部支教计划,有幸成为了其中的一员,并参与了此次支教团队的组织建设。一方面是为了响应团中央的号召,实施大学生志愿服务西部计划,引导和鼓励更多的高校毕业生到西部、到基层、到祖国最需要的地方去,另一方面,这也是我的一个从小的理想,也希望自己能从中得到磨炼和成长。

  现在,暑假已经过去,回想此次西部支教之行,我的内心深有感触,在这里我也想要给大家分享我的西部支教之行的一些感悟。

  我们去支教的希望小学位于甘肃省定西市漳县。那里位于甘肃的东南部,中国的中西部。刚到那里,给我们最直接的感受就是自然风光很美,车行驶在山路上,大片的五彩的梯田,散落的村庄,尽收眼底;连绵的山脉覆盖着青翠的植被;时不时还看到在田间劳作的村民,或三五成群或形单影只的牛马家畜。抬头仰望湛蓝的天空中洁白硕大的云朵叠成各种奇异的形状,这些都构成了一幅美丽安宁的西部风光图。

  然而,造物主在赐予他们美丽的自然风光时,也“赋予”了他们艰苦恶劣的生存条件。海拔1640-3941米,那里地势高,气压低,天空很蓝,太阳辐射也很强,水源不足,年降雨量也少。山脉阻隔,交通闭塞,那里的人们靠种植一些农作物和中药材为生,靠天吃饭,经济收入极为有限。更为担忧的是他们知识的贫瘠,以及教育条件的简陋和匮乏。经济文化落后,被列为贫困县和甘肃省高寒阴湿及少数民族贫困县。

支教感悟

  在希望小学的支教的经历,让我们也切实地体会到西部的贫困,条件的艰苦。通过与当地人的交谈,我们也了解到,这些年来,在当地政府的带动下,山里人民的努力下,生活条件也得到了改善,盘山公路的修建,移动通信的铺设,有限电视的开通等等。温饱也基本解决,但实现小康水平仍要经历一个较长的奋斗过程。

  虽然生活艰苦,可这摧掩不了西部大山人民天生的淳朴、善良、乐观、真诚的品质。与他们交谈,他们总报以自然朴素的微笑,他们从不抱怨生活,他们也不奢求帮助,他们更愿意靠自己双手勤劳致富。对我们,他们非常热情好客,让我们感受到家的味道。他们尊重知识,相信知识的力量,尽管他们自己没有多少文化,但他们都想让自己的孩子接受教育。

  还有那里最可亲可敬的人——希望小学的老师们。在那样艰苦的条件下,他们依然兢兢业业,默默奉献,辛勤耕耘,几十年如一日,只为了山里的孩子,为了大山的未来。在他们身上,我看到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的崇高品质和精神。

  最让我感动的是可爱的孩子们。从我第一次走进他们的教室,我就被他们的所吸引和打动。他们的眼睛就像山间流淌的溪流一般清澈,像水晶一般地纯洁,他们的眼睛里透着对知识的渴望,对我们的真诚,他们身上继承了大山人的敦厚淳朴、善良勤劳,尽管他们生活艰苦,可他们跟我们一样热爱学习,甚至比我们更加珍惜学习,他们也有梦想,从他们身上我看到我的童年,我的理想。他们让我感动欣慰。他们让我看到了西部的美好的未来。

  古人云,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。对于支教,我们只有亲身实践经历,才能真正有所体验和感悟。此次西部支教之行让我第一次这么真实地触及到了梦想的边缘。之所以说是边缘,是因为这次支教之行时间较短,我觉得自己做的还远远不够,我会继续去实践这一梦想,将行动一直延伸到梦想的中心。

  支教,时间虽短,回忆却很长,感触也很深。

随机新闻